La Ética Profesional en la formación de los contadores y auditores para el control de la colusión

  • Elizabeth Jacqueline Govea Robinzón Universidad Técnica Luis Vargas Torres
  • Pablo Domingo Vilela Mera Universidad Técnica Luis Vargas Torres
  • Gabriela Elizabeth Vilela Govea Escuela Superior Politécnica del Litoral

Resumen

     La contabilidad y la auditoría actualmente atraviesan por un momento marcado por la globalización de la economía y el desarrollo vertiginoso de la información y comunicación. La adopción generalizada de las Normas Internacionales de Información Financiera-NIIF, se impulsó por los escándalos de corrupción de las últimas décadas en varios países, que liquidaron con empresas como Enron, Arthur Andersen y Parmalat. Estas actividades requieren de profesionales en control, que garanticen exactitud e independencia en el trato de las operaciones y de los resultados económicos; lo que se puede lograr, solo con un estricto respeto a las normas éticas de la profesión. La actuación “ética” es importante en la formación del contador y auditor, por los hechos de colusión que vive actualmente la sociedad. Ante la escasa práctica de los valores éticos en la formación de estos profesionales en la Universidad Técnica de Esmeraldas “Luis Vargas Torres”-UTELVT, se indagó su estado a directivos, profesores y estudiantes; empleando los métodos empíricos de investigación para describir y explicar la realidad; determinando limitados procesos transversales de enseñanza ética, permitiéndose proponer la implementación de Charlas y Conferencias Éticas con la participación de Profesionales en Ejercicio.


     Palabras clave: ética, profesión, formación, contador, auditor, control, colusión.

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Publicado
2018-03-31
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GOVEA ROBINZÓN, Elizabeth Jacqueline; VILELA MERA, Pablo Domingo; VILELA GOVEA, Gabriela Elizabeth. La Ética Profesional en la formación de los contadores y auditores para el control de la colusión. Revista Científica Retos de la Ciencia, [S.l.], v. 2, n. 1, p. 40-51, mar. 2018. ISSN 2602-8247. Disponible en: <http://retosdelaciencia.com/Revistas/index.php/retos/article/view/200>. Fecha de acceso: 21 oct. 2018
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