Competencias investigativas con base en el transhumanismo. revisión sistemática

  • Reina Cleopatra Mestanza Páez Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

Resumen

       La pretendida transformación humana propiciada por el Transhumanismo, produciría individuos más aptos en cuanto a sus capacidades, siendo el objetivo del artículo, presentar algunas investigaciones sobre el transhumanismo, desde una percepción de cambio y mejora en los contextos universitarios para la construcción de un perfil investigador y potenciar el desempeño docente. Los textos que se analizaron, fue el resultado de la revisión sistemática narrativa de tipo cualitativo en la que se busca dar un panorama general del transhumanismo. Por lo que se puede concluir, que la relevancia de la formación del investigador en el ámbito académico-docente permite innovar conocimientos con base en los objetos de aprendizajes como una herramienta para la mejora pedagógica, aunado las competencias investigativas que se construyen en los actores del quehacer educativo al generar interés hacia la investigación.


Palabras clave: competencias investigativas, transformación humana, educación.

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Publicado
2019-12-31
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MESTANZA PÁEZ, Reina Cleopatra. Competencias investigativas con base en el transhumanismo. revisión sistemática. Revista Científica Retos de la Ciencia, [S.l.], v. 3, n. 2, p. 11-25, dic. 2019. ISSN 2602-8247. Disponible en: <http://retosdelaciencia.com/Revistas/index.php/retos/article/view/299>. Fecha de acceso: 31 mar. 2020